第五章 一语成谶（第3页）

愿意把她不懂的地方重新讲解无数遍，抽丝剥茧、绝不会有一丝儿的不乐意。

由于只有顾织一个学生，

所以备课方面他会拿出百分百的精力。

上课的过程向来很顺利，

唯独有些时候，顾织会毫不设界的拉住自己，询问一些相对微妙的问题。

比如，“澈哥哥，我感觉我的食指没有你的长，我们可以比一下手掌的大小吗？”

再如，“为什么我就不能稳稳的抱住琴呢……？感觉胸口很挤很不舒服。能帮我矫正一下持琴姿势吗？”

类似的需求乍一听都是合情合理，

但仍会给苏澈带来莫大的阻力。

今日，

顾织在闲暇之余偷偷问了句：

“澈哥哥，如果让你在见过的女孩子里选择一个比较感兴趣的来当女朋友，你觉得会是哪种类型呢？”

“啊？”

这个问题较为突兀，是在休息时间被她问出。

苏澈也是认真琢磨了下，最后才不确定道：

“可能是真正喜欢音乐的类型吧。”

“！喜欢音乐的类型？”

“对的。这样的女生很感性，细腻敏感，容易共情。”

苏澈笑了笑，

“如果可以，我更想经历一段能被理解的感情。当然了哈，当今社会，也不过是想想而已。”

“！”

说到此处，顾织的小脸上流露出比之上课时还要认真的神色，

拿起水性笔来在纸上迅速的写了些东西，

甚至挤占了乐理知识的位置。

二人平日的习惯是，上课30分钟休息10分钟，然后再把后半段上完。

偶尔，苏澈会在她的热情挽留下多陪她一小会，加时几分钟，能多讲就多讲。

但她并不会完全仔细听，

相反，上课时总是神游天外，走神已成常态。

苏澈将之理解为，

「青春期少女的心事重重」。

“那，哥哥，如果不止是喜欢音乐，甚至还是会乐器的女孩子，你觉得，相比之下，哪种乐器才更能吸引你呢？”