第八十八章两个小老师（第5页）

“在出现问题时，账本上清晰的时间线索，”

“能带着我们迅速追溯到相关责任人。”

“每一笔账目对应的时间，”

“都关联着当时负责记录和审核的人。”

“如此一来，责任归属便能一目了然，”

“有效避免了责任推诿和纠纷。”

小云理解能力出众。

她微微眯起眼睛，若有所思地听完林赟的补充。

没一会儿，眼中闪过一丝恍然大悟的光芒。

她用力点了点头。

表示自己理解了他俩所讲述的内容。

张蓁并非是那种严苛之人。

她向来明白，教育需讲究方法。

绝非一味严厉就能收效。

在她看来，有些知识与技能，

务必教得细致入微。

就拿日常记账来说。

她不仅教会小竹她们如何准确记录收支。

还反复强调日期、手印、签名等要素的重要性。

她深知，只有让她们养成良好习惯。

才能让她们在今后的工作和生活中。

在面对各种复杂情况下，都能处理得有条不紊。

长此以往。

大家做事都有了统一且规范的标准。

沟通协作变得顺畅。

自然也就不容易因琐事产生分歧。

进而避免了内讧的发生。

小竹仰头将水一饮而尽。

不过扭个头的瞬间。

便瞧见小树和小蕾。

正美滋滋地含着枇杷叶熬制的棒棒糖，

脑袋跟拨浪鼓似的直点头。

小竹又惊又喜，不禁开口问道：

“哟，你们也懂了？”

两个小家伙腮帮子鼓鼓囊囊的。

嘴里含着棒棒糖，

听到小竹的询问，眼睛亮晶晶的。

忙不迭地朝小竹用力点头。

那模样可爱极了。